(Македонски) Правилници за ЕЕТ
Rregullore për shkollat e mesme
Rregullore për mënyrën e kontrollit të objektivitetit të mësimdhënësit gjatë vlerësimit të arritjeve të suksesit të nxënësve në lëndët arsimore me të cilat nxënësit pajisen me shkathtësi, respektivisht, në lëndët mësimore në të cilët nuk mund të kryhet vlerësimi ekstern i arritjeve të suksesit të nxënësve në shkollat e mesme publike.
Rregullore për ndryshimin e Rregullores mbi mënyrën e vlerësimit të objektivitetit të mësimdhënësit gjatë vlerësimit të arritjeve të suksesit të nxënësve në lëndët mësimore me të cilat nxënësit pajisen me shkathtësi, respektivisht në lëndët arsimore në të cilët nuk mund të kryhet vlerësimi ekstern i arritjeve të suksesit të nxënësve në shkollat e mesme publike.
Rregullore për mënyrën e formimit dhe punën e komisionit shkollor, fshehtësia e materialit për vlerësim ekstern, mënyra e kontrollit të testeve nga komisioni shkollor, si dhe forma dhe përmbajtja e raportit nga vlerësimi ekstern i arritjeve të nxënësve në shkollat e mesme. (Ndryshimet dhe plotësimet e kësaj rregulloreje për vitin 2013 këtu), (Ndryshimet dhe plotësimet e kësaj rregulloreje për vitin 2016 këtu).
Rregullore për mënyrën e përgatitjes të raportit përmbledhës me rezultatet nga realizimi i vlerësimit ekstern të arritjeve të suksesit të nxënësve në shkollën e mesme, si dhe mënyra e caktimit të përqindjes më të madhe, respektivisht më të vogël të shmangieve të treguesve të fituar.
Rregullore për shkollat fillore
Rregullore për mënyrën e kontrollit të objektivitetit të mësimdhënësit gjatë vlerësimit të arritjeve të suksesit të nxënësve për lëndët mësimore me të cilat nxënësit pajisen me shkathtësi, respektivisht në lëndët mësimore për të cilat nuk mund të kryhet vlerësimi ekstern i arritjeve të suksesit të nxënësve në shkollat fillore.
Rregullore për ndryshimin dhe plotësimin e Rregullores mbi mënyrën e vlerësimit të objektivitetit të mësimdhënësit gjatë vlerësimit të arritjeve të suksesit të nxënësve në lëndët arsimore me të cilat nxënësit pajisen me shkathtësi, respektivisht në lëndët arsimore në të cilët nuk mund të kryhet vlerësimi ekstern i arritjeve të suksesit të nxënësve në shkollat fillore (ndryshimi maj 2013).
Rregullore për ndryshimin dhe plotësimin e Rregullores mbi mënyrën e vlerësimit të objektivitetit të mësimdhënësit gjatë vlerësimit të arritjeve të suksesit të nxënësve në lëndët arsimore me të cilat nxënësit pajisen me shkathtësi, respektivisht në lëndët arsimore në të cilët nuk mund të kryhet vlerësimi ekstern i arritjeve të suksesit të nxënësve në shkollat fillore (ndryshimi qershor 2015).
Rregullore për mënyrën e formimit dhe punën e komisionit shkollor, fshehtësia e materialit për vlerësim ekstern, mënyra e vlerësimit të testeve nga komisioni shkollor, si dhe forma dhe përmbajtja e raportit nga vlerësimi ekstern e arritjeve të nxënësve në shkollat e mesme. (Ndryshimet dhe plotësimet e kësaj rregulloreje nga dhjetori 2013 këtu)
Rregullore për mënyrën e hartimit të raportit përmbledhës me rezultatet nga realizimi i vlerësimit ekstern të arritjeve të suksesit të nxënësve në arsimin fillor, si dhe mënyra e caktimit të përqindjes më të madhe, respektivisht më të vogël të shmangieve të treguesve të fituar.
Udhëzim për zbatimin e Rregullores për mënyrën e kontrollit të objektivitetit të mësimdhënësve gjatë vlerësimit në lëndët në të cilat nuk mund të realizohet kontrolli ekstern në shkollat fillore.
Udhëzim për zbatimin e Rregullores për mënyrën e kontrollit të objektivitetit të mësimdhënësve gjatë vlerësimit në lëndët në të cilat nuk mund të realizohet kontrolli ekstern në shkollat e mesme – për mësimdhënësit të cilët janë të detyruar të mbajnë përmbledhje të dëshmive.