Прашања за вториот дел од испитот за директори

Бројот на учениците во паралелките во јавните средни училишта не може да биде:

Во една календарска година работникот може да отсуствува од работа без надоместок на плата (неплатено отсуство) најмногу?

Во кое од следните места не може да се организира и остварува основното образование:

Во прво одделение на основното училиште родителот, односно старателот е должен да го запише детето кое:

Во услови на вонредни околности бројот на наставните денови во учебната година може да биде:

Директорот на општинско училиште го избира и го разрешува:

Додатна настава се организира за ученици кои:

За кандидатите кои се пријавиле на јавен оглас за засновање на работен однос за наставник, мислење до директорот на училиштето дава:

Заради повреда на должностите и неисполнување на обврските на ученикот во средно училиште НЕ може да му се изрече една од следните педагошки мерки:

Исто лице едно по друго НЕ може да биде именувано за вршител на должноста директор на:

Кое од наведените е основно начело согласно Законот за основно образование:

Кој во државата е задолжен за екстерна евалуација на постигањата на учениците:

Кој врши избор за вработување на наставници / стручни соработници?

Кој го врши советувањето на родителот/старателот?

Кој го донесува Календарот за организација и работа на училиштата?

Кој го донесува статутот на училиштето?

Кој го застапува и претставува училиштето и е одговорен за законското работење?

Кој го формира тимот за училишна интеграција?

Кој го формира училишниот инклузивен тим?

Кој дава мислење за распределба на часовите меѓу наставниците?

Кој е должен да го пријави секој облик на насилство, злоупотреба или званемарување сторено врз ученик од страна на друг ученик, родител, односно старател или било кое лице вработено во училиштето, до надлежните институции утврдени со закон?

Кој е орган на раководење во основно училиште?

Кој е орган на управување во основно училиште?

Кој објавува јавен оглас за избор на директор¬?

Кој од наведените документи од педагошката документација има трајна вредност?

Кој организира менторство за приправниците (наставници-, стручни соработници и воспитувачи)?

Колкав е бројот на ученици во паралелката во основното училиште?

Колку изнесува полното неделно работно време за наставниците согласно Законот за наставниците и стручните соработници во основните и средните училишта?

Колку најмалку работен стаж треба да има наставникот/стручниот соработник за да може да се трансформира неговиот работен однос од определено на неопределено работно време?

Колку трае мандатот на членовите на училишниот одбор во јавните средни училишта?

Колку трае мандатот на членовите на училишниот одбор во основно училиште?

Колку членови има Училишниот одбор во основно училиште?

Колку членови од Училишниот одбор на јавното средно училиште се претставници од наставниците?

Колку членови од Училишниот одбор на јавното средно училиште се претставници од основачот?

Колку членови од Училишниот одбор на основното училиште се претставници од наставниците, стручните соработници и воспитувачите од училиштето?

Колку членови од Училишниот одбор на основното училиште се претставници од основачот?

Колку членови од Училишниот одбор на основното училиште се претставници од родителите, односно старателите на учениците?

Концепцијата за основно образование и воспитание ја утврдува:

Мандатот на директорот на училиште трае:

Наставниот план за основното образование содржи:

Наставниот час во јавните средни училишта трае:

Обврска на работодавачот согласно Законот за работни односи е:

Од колку членови се состои органот на управување во јавните средни училишта?

Одлуките на училишниот одбор во јавните средни училишта се донесуваат со:

Освен во случај кога тоа со посебни прописи поинаку е утврдено, кои посебни услови за засновање работен однос не може да се наведат:

Правото на користење отсуство од работа поради родителство:

Претседателот на училишниот одбор во основно училиште се избира од редот на:

При запишувањето на детето во прво одделение родителот, односно старателот НЕ е должен да достави потврда за:

Работен однос меѓу работникот и работодавачот се заснова:

Работничка за време на бременост, раѓање и родителство (за едно дете) има право на платено отсуство од работа во траење од:

Согласно Законот за работни односи работникот има право на платен одмор заради лични и семејни околности (за склучување брак, раѓање дете (само за таткото) и/или смрт на близок роднина):

Согласно класификацијата на работните места во Законот за вработените во јавниот сектор во која група спаѓаат наставниците:

Со наставните програми се определуваат:

Со статутот на училиштето се уредува:

Стручен орган на основното училиште е:

Училишниот одбор на основното училиште му предлага на градоначалникот на општината, односно на министерот:

Што НЕ се утврдува со годишната програма на училиштето?

Што од долунаведените НЕ Е обврска на работникот согласнo Законот за работни односи?

Што од наведените НЕ Е општо начело во согласност со Законот за вработените во јавниот сектор?

Што од наведеното НЕ е обврска на работникот при склучување на договорот за вработување?

SWOT анализата училиштето може да го користи за анализа на:

Буџетот претставува систематски преглед на сите приходи и расходи што државата ќе ги реализира во текот на еден планиран период, т.е. во една планирана буџетска година.

Главни активности на финансискиот менаџмент се:

Дали постапките кои се водат електронски треба да бидат рачно или дигитално потпишани?

Договорот со избраниот понудувач во постапка за јавна набавка се потпишува:

До кога договорниот орган треба да го донесе планот за јавни набавки во тековната година?

Долгорочното финaнсиско плaнирaњe го врши Министeрството зa обрaзовaниe и нaукa:

Државните средни училишта поднесуваат извештај за стекнување и распределба на средствата до:

Законот за јавните набавки се применува од училиштата од:

Законот за сметководство за буџетите и буџетските корисници пропиша обврска секое училиште да воспостави сметководствена евиденција која ќе биде:

Зошто е важно училиштето да води точна евиденција за имотот?

Извештајот на парични (готовински) текови е поделен на три дела и тоа:

Изготвувањето на финансискиот план се спроведува согласно утврдени постапки и финансиски календар, со цел обезбедување на:

Инвестиционото одржување на училиштата односно изградбата на нови училишта и реконструкција на постоечките претставува обврска на:

Јавните финансии опфаќаат две основни области:

Како основен критериум кој се користи во формулата за распределба на средствата на основните и средните училишта е:

Кога еден договор се смета за договор за јавна набавка на стоки според Законот за јавни набавки?

Кои аспекти се разликуваат во рамките на претприемничкото размислување и делување во училиштата?

Кои видови контроли се користат при контрола на финансиските активности во училиштето?

Кои клучни информации се прикажани во финансиските извештаи?

Кои принципи мора да ги почитуваат училиштата како јавни институции при јавните набавки?

Кои се основни финансиски извештаи во образованието?

Кои сметки се водат во рамките на трезорската сметка на буџетските корисници, вклучително и училиштата?

Која е главната задача на Комисијата за попис?

Која е улогата на директорот во сметководствениот процес на училиштето?

Која е целта на билансот на успех?

Кој го води процесот на јавни набавки во училиштето?

Кој документ ја потврдува законитоста на финансиското работење?

Кој документ претставува основа за планирање, следење и контрола на финансиското работење на училиштето?

Кој ја врши контролата на финансиското работење на училиштето?

Кој орган е надлежен за усвојување на Годишниот финансиски план?

Критериумот за доделување на договор за јавна набавка:

Надворешни дополнителни извори на финансирање можат да се јават како:

На која веб локација се пристапува на Електронскиот систен за јавни нававки:

Начинот на стекнување и распределба на дополнителните средства за финансирање на работата на училиштата го пропишува:

Одлуката за избор на најповолна понуда ја носи:

Основен критериум за доделување на договор за јавна набавка е:

Основна улога на сметководителот е:

Повисоки расходи од приходи, подразбира дека имаме:

По истекот на фискалната година, која завршува на 31 декември, училиштата подготвуваат завршна сметка најдоцна до:

Регистриран издавач на дигитални сертификати во Република Северна Македонија е:

Секој расход и одлив од буџетот на училиштето мора да се заснова на:

Систематски преглед на сите приходи и расходи што државата ќе ги реализира во текот на еден планиран период претставува:

Сметководствените информации треба да ги поседуваат следниве квалитативни карактеристики:

Со билансот на успехот се утврдува:

Со блок – дотацијата се врши финансирање на надлежностите утврдени во Законот за локална самоуправа и покрај средствата за тековно одржување на училиштата, опфатени се и средствата за:

Согласно Законот за јавни набавки училиштата имаат обврска да ги опфатат во годишниот план за јавни набавки набавките:

Согласно законската регулатива, училиштето изработува годишен финансиски план на приходи, други приливи и одобрени средства. Во него се вклучени:

Со пописот се утврдува:

Трансферот од буџетот на РСМ и буџетите на фондовите до буџетот на општината е:

Трезорот врши контрола на:

Финансирањето на училиштата на РСМ, како и распределбата на средствата за основното и средното образование од МОН до општината се врши преку:

Финансиските средства за реализација на своите цели и идеи, училиштата во Република Северна Македонија ги обезбедуваат од:

Финансиското планирање се дели на:

Што е главната задача на Трезорот при контрола на доставените барања?

Што од наведеното НЕ Е вид на активност прикажана во извештајот за паричните текови

Што од наведеното НЕ е составен дел на тендерската документација?

Што опфаќа претприемничкото учење?

Што подразбира интрапретприемништвото?

Што претставува финансискиот менаџмент во организациите, вклучително и училиштата?

Аналитичките одлуки се засноваат на:

Аналитичкото одлучување како предност ја има:

Визијата треба да одговори на прашањето:

Директорот треба да биде жив агенс кој:

Еден од видовите на стилови на педагошка комуникација е:

Еден од чекорите при процесот на развојното планирање е фаза на:

Една од најчесто користените мерки за надминување на бариерите во комуникацијата е:

Една промена во образованието се оценува како успешна ако ја помине фазата на:

Елементите на комуникацијата се:

За следење и евалуација на наставниот час директорот НЕ треба да поседува знаење за:

Инвенцијата е процес на:

Иновацијата претставува:

Институција која го утврдува квалитетот преку интегралната евалуација е:

Каква е функцијата на директорот во изготвување на годишната програма на училиштето:

Како директорот може да избегне субјективност при носење на важни одлуки за училиштето?

Како се нарекува комуникацијата кога е по желба на поединецот?

Како се нарекува улогата на директорот при која тој/таа утврдува постапки за следење, мерење и вреднување на воспитно-образовната работа во училиштето?

Кое е највисокото ниво на поврзаност кое влијае врз успехот на комуникацијата?

Кое е најниското ниво на поврзаност кај комуникацијата?

Кое ниво на промени најлесно се воведува?

Кои се главните критериуми за проценка на работата на директорот:

Кој е последен период од професионалниот развој на наставниците?

Кој инструмент најчесто се користи за мерење на квалитет на наставата?

Кој ја утврдува потребата за професионален развој на наставниците во училиштето?

Кој обезбедува поддршка со асистивна технологија на децата со попреченост?

Кој од следниве фактори најмногу придонесува за успешноста на директорот како педагошки раководител?

Кој првиот чекор во процесот на стратешко планирање во училиштето?

Комуникацијата е процес кој во својата основна структура опфаќа еден од следните елементи:

На колку критериуми се темели наставничката професија?

Неефективна комуникација во училиштето има кога постои:

Обезбедувањето развој (иновации и промени) треба да се реализира:

Одговорна институција за предлагање и изработка на наставните планови и програми за основно образование е:

Отпорот кон промената во училиштето би бил помал доколку:

Педагошките одлуки според бројот на лицата кои одлучуваат може да бидат:

Педагошкото одлучување НЕ се заснова на:

Плановите кои имаат стратегиски карактер припаѓаат на:

Повратната информација од следењето на наставниот час од директорот до наставникот треба да биде:

Покрај улогата на обучуван, во процесот на професионалниот развој на наставниците наставникот може да се најде и во улога на:

Последен чекор во процесот на контрола е:

Потребата од професионален развој на наставниците НЕ се темели на потребите на:

Превентивната контрола е насочена кон:

При следењето и вреднувањето на работата на училиштето едно од нивоата е:

Причините кои ја наметнуваат потребата од професионален развој на наставниците се содржани во потребите на:

Промената во училиштето НЕМА да успее доколку:

Промените и иновациите добиени со акциони истражувања НЕ се темелат на:

Работна задача која произлегува од функцијата на директорот е:

Современиот педагошки „раководител“ го карактеризира:

Современото педагошко раководење предност му дава на:

Според Брајша, колку тајни постојат на успешните училишта?

Според моделот на Levin и Schein низ колку чекори минува процесот на успешна промена?

Според степенот на разработка, плановите можат да бидат:

Според Фулан, колку сегменти на промени постојат во училниците?

Стилот кога комуникацијата е отворена, искрена, јасна, директна со сигурен, убедлив и топол глас,¬ се нарекува:

Стилот кога комуникацијата не е јасна, прикриена и е со слаб и несигурен глас, се чувствува напнатост и затвореност, се нарекува:

Традиционално водење на училиштата претставува:

Успешно реализиран наставен час е часот во кој:

Филозофијата на реституцијата се фокусира на:

Функцијата на директорот како педагошки раководител е тесно поврзана со:

Што го карактеризира „шефовското“ водење?

Што преставува внатрешна евалуација на училиштето?

Асертивноста е форма на однесување:

Асертивноста значи да се биде:

Во една организација НЕ се преговара за:

Во монолошките форми на комуникација спаѓаат:

Во рамките на училиштата, секојдневна форма на состаноци се:

Гестовите, изразот на лицето, контактот со очите, се елементи од:

Еден од етичките принципи, кој директорите треба да го применуваат е:

Еден од основните принципи на менаџментот на човечки ресурси е:

Еднаквоста во инклузивното образование се однесува на:

Една од должностите на секој член на тимот, а не само на водачот, е:

Една од улогите на директорот во процесот на инклузија е:

За воспоставување здрава атмосфера за работа во тимот, најголемата одговорност ја има:

Знаењето во една организација може да биде:

Знаењето што го поседуваат вработените во образовните институции и правилното менаџирање со знаењето, се основа:

Зошто се важни односите со јавноста?

Изборот во звање наставник-ментор и наставник-советник претставува:

Инклузивното образование претставува пристап кој:

Интегритет претставува:

Интерперсоналните конфликти се случуваат меѓу:

Каква треба да биде комуникацијата училиште – јавност?

Какви треба да бидат тимовите?

Каков е редоследот на основните компоненти на комуникацискиот процес?

Кариерниот развој на секој вработен е во тесна врска со:

Кога се избира поучувачки стил на комуницирање?

Која е единствената вистинска реакција за еден директор при појава на конфликт?

Која е целта на вистинското активно слушање?

Конфликтите се добри за организацијата:

Крајна цел на менторството е:

Личноста која е овластена да настапува во медиумите, во име на организацијата, се нарекува

Материјалната форма на интелектуалниот капитал се јавува во форма на:

Менаџментот на знаење има за цел:

Менторството како процес обично подразбира постоење на:

Мотивираните вработени при работењето ја развиваат ,,дихотмијата“, односно состојба:

Најприменувани техники во фазата на селекција се:

Основа на современото училишно раководство се:

Под успешна комуникација се подразбира:

Поединците или групите кои се директни учесници во конфликтот се нарекуваат:

Преговарањето е една од стратегиите за решавање на:

Прифаќањето на нововработениот во една организација се нарекува:

Процесот во кој слушателот испраќа вербални и невербални пораки кон соговорникот се нарекува:

Решавање на конфликтите може да се постигне со:

Секој формален состанок НЕ треба да се одржи без присуство на:

Состаноците на наставничиот совет се:

Социјална зона на комуницирање е:

Со што е во тесна врска кариерниот развој на секој вработен?

Според Ласвел, комуникацискиот процес се однесува на:

Според составот на учесниците состаноците можат да бидат:

Според составот, состаноците на членовите на училишниот одбор се:

Според тоа кој ги свикува состаноци и на кој начин, разликуваме:

Средниот период или фаза од менторскиот процес најчесто трае:

Талент-менаџментот во организациите, претставува збир на активности за:

Терминот „синергија“ уште се нарекува и:

Тим е мала група од:

Тимот обезбедува три големи придобивки, а една од нив е:

Тимот се гради:

Тоа што ѝ недостига на групата, за конечно да прерасне во тим е:

Улога на записничарот на состанок е:

Формалните состанoци во училиштето секогаш треба да имаат

Што од наведеното НЕ е внатрешен чинител за односи со јавноста во училиштата?

Што од наведеното не предизвикува конфликт?

Влијанието на организациската структура врз организацијата се однесува на:

Внатрешни фактори кои влијаат на мотивацијата се:

Во која функција на директорот спаѓа изработка на долгорочни планови (стратешки план за развој на училиштето):

Во однос на меѓуетничката интеграција во образованието, директорите на училиштата мора да обезбедат:

Во однос на одлуките кои ги донесува Министерот за образование и наука, одлуките на директорот на училиштето се:

Во опкружувањето на училиштето во кое сте директор постои развиен бизнис сектор. Тоа е одлична можност за:

Воспоставени: пријатна средина за работа, систем на награди, соработка со родителите и учениците, систем за донесување и спроведување на одлуки, систем на отворени и чесни комуникации се карактеристики на:

Во човечките (хуманистичките) карактеристики на лидерот, спаѓа:

Зошто водството е процес?

Извори на втората димензија – формализацијата се:

Индивидуата е екстринзично мотивирана кога:

Кај моќта на убедување следбениците:

Како културата се манифестира во училиштето?

Карактеристики на еко-училиштето:

Квалитативното лидерство е резултат на следните фактори:

Когнитивната димензија на ангажираноста, се однесува на:

Кои детерминанти имаат влијание врз организациската структура?

Кои менаџерски улоги ги изведуваат претпоставените во организацијата?

Кои од наведените претставуваат долгорочни воннаставни активности:

Кои од наведените се менаџерски нивоа?

Кои од следниве се форми на соработка со родителите?

Кои се најуспешните начини за меѓуетничка интеграција во училиштето?

Кои се предностите на децентрализираниот систем за образование?

Кои три елементи ја определуваат секоја образовна институција?

Координацијата во организацијата може да биде:

Координацијата која го поврзува врвот на организацијата со останатите хиерархиски нивоа се нарекува:

Креативно училиште се карактеризира со:

Менталните модели претставуваат:

Надоместувачката моќ како една од трите вида на моќ се изразува преку:

На што се темели успешната работа на секое училиште (четири столба)?

Од училишната култура зависи:

Организациската клима е тесно поврзана со стилот и раководење на директорите, врз основа на:

Организациската структура, во принцип, има 3 димензии и тоа:

Основни услови за ефикасно и ефективно функционирање на организацијата се:

Под интринзичната мотивација се подразбира мотивираност за:

Под организациска клима се подразбира:

Позитивна училишна култура се создава со:

Постоење на организациски систем за управување е кога:

Пристапот на концептот на современото училиште се однесува на:

Процесот кој ја менува организациската структура и врши создавање на нови процеси и промени се нарекува:

Ситуациониот менаџмент зависи од:

Според Убен и Хјуз, училиштето во суштина се карактеризира со овие компоненти:

Според Х.Кунц, менаџерските функции го имаат следното значење:

Способности кои му се потребни на менаџерот во образованието:

Стилот на успешен училиштен лидер е:

Суштински карактеристики на еколошката интеграција во училиштето се:

Улогата која се однесува на менаџерот како следач на настани, пренесувач и спикер, се нарекува:

Успешниот лидер:

Успешните директори се добри комуникатори кога имаат:

Училишната култура најчесто е поврзана со:

Училишното водство се однесува на:

Училиштето како организација ги вклучува следните ресурси:

Училиштето како организација со висок степен на функционалност бара:

Фактори на влијание врз лидерската ефикасност се:

Хоризонталната координација во организацијата се однесува на:

Што НЕ смее директорот да делегира?

Што претставува меѓуетничката интеграција во образованието?

Што претставува организацијата?

Што претставува успешно планирање?

Што претставува училишна организациска култура?

Контакт

Прашања за вториот дел од испитот за директори